Задать вопрос
3 января, 02:54

Запишите слова указывая словообразовательные морфемы определите значение которое вносят эти морфемы: Раскрасавица, разумник, супергерой, супертяжеловес, сверхпроводник, сверх прибыль, ультразвук.

+2
Ответы (1)
  1. 3 января, 03:36
    0
    Раскрасавица (сущ.) - красавица (сущ.)

    приставка - Рас - вносит значение высшая степень проявления какого-либо

    качества, свойства и тому подобное.

    Разумник (сущ.) - умник (сущ.)

    приставка - Рас - вносит значение высшей степени проявления какого-либо. качества, свойства и тому подобное.

    Супергерой (сущ.) - герой (сущ.)

    приставка - Супер - вносит значения:

    а) высшее качество, усиленное действие;

    б) главный.

    в) расположенный над чем-либо., сверху.

    Супертяжеловес (сущ.) - тяжеловес (сущ.)

    приставка - Супер - вносит значения:

    а) высшее качество, усиленное действие;

    б) главный.

    в) расположенный над чем-либо., сверху.

    Сверхпроводник (сущ.) - проводник (сущ.)

    Приставка - Сверх - вносит значения очень высокой степень чего-либо.

    Сверхприбыль (сущ.) - прибыль (сущ.)

    Приставка - Сверх - вносит значения очень высокой степень чего-либо.

    Ультразвук (сущ.) - звук (сущ.)

    Приставка - Ультра - вносит значения находящегося за пределами, крайнего, предельного.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Запишите слова указывая словообразовательные морфемы определите значение которое вносят эти морфемы: Раскрасавица, разумник, супергерой, ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Запишите слова, указывая словообразовательные морфемы: Раскрасавица, разумник, супергерой, супертяжеловес, сверхпроводник, сверхприбыль, ультразвук
Ответы (1)
Помогите составить словообразовательные цепочки, словообразовательные пары, ступени словообразования, словообразовательные форманты (словообразовательные форматы). Слова можно любые.
Ответы (1)
Определите способ образования существительных. Запишите словообразовательные пары указывая производное и исходное слова. Выделите словообразовательные морфемы.
Ответы (1)
Запишите словообразовательные пары, указывая производное и исходное слова. Выделите словообразовательные морфемы: Предыстория, пригород, читатель, храбрость, подорожник, подоконник, бронепоезд, музей-усадьба, завуч, вылет, вышесказанное, военный,
Ответы (1)
Укажите слово, от которого оно образованно, выделите в нем производящую основу, укажите способ словообразования. Составьте словообразовательные пары: раскрасавица, строитель, приморский. Составьте словообразовательную цепочку.
Ответы (2)