Задать вопрос
1 января, 07:20

Какие слова задумал ученик N?

1) большой по протяженности снизу вверх-обозначает признак предмета.

2) Уметь держаться, передвигаться на воде или в воде-обозначает действие предмета, 2-е лицо.

+1
Ответы (2)
  1. 1 января, 07:26
    0
    Высокий - большой по протяжённости снизу вверх

    Плавать - уметь держаться, передвигаться на воде или в воде

    Гнездо - обозначает предмет; ср. р., ед. ч., И. п.

    Красивая - обозначает признак предмета ж. р., ед. ч., И. п.

    Читаешь - обозначает действие предмета; наст. вр., ед. ч.,2-е лицо
  2. 1 января, 09:56
    0
    1) длинный

    2) плавает
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Какие слова задумал ученик N? 1) большой по протяженности снизу вверх-обозначает признак предмета. 2) Уметь держаться, передвигаться на ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Какие слова задумал ученик? 1. многолетнее растение с твердым стволом и отходящими от него ветвями, образующими крону. 2. большой по протяженности снизу вверх. 3. уметь держаться, передвигаться на воде или в воде.
Ответы (1)
Какое слово задумал ученик. Уметь держаться, передвигаться на воде или в воде. Обозначает действие предмета; настоящее время., единственное число., 2 лицо
Ответы (2)
Проверка знаний 1. Имя существительное обозначает ... А) признак предмета Б) предмет В) действие предмета 2. Имя прилагательное обозначает ... А) предмет Б) признак предмета В) действие предмета 3. Глагол обозначает ...
Ответы (2)
Налью-3 лицо мн число, кричу - 3 лицо множественое число, отдохну -2 лицо единственое число, войду-3 лицо мн число, постучу-3 лицо мн число, плыву-2 лицо ед число, звоню - 3 лицо мн число, шью-2 лицо ед число, пропищу - 2 лицо ед число, стою - 3
Ответы (1)
Имя существительное обозначает: имя существительное изменяется: а) действие, но как предмет; а) по родам, числам; б) признак, но как предмет; б) по числам, падежам; в) названия предметов; в) по родам, числам, падежам. г) признак предмета.
Ответы (1)