Мой друг (почему? Когда? С кем? Как?) спросил: ...

..., - (с кем? В чем? Почему?) согласился учитель.

Составьте предложения

1. Мой друг спросил: почему? когда? с кем? как? (Составить одно предложение) 2. С кем? в чем? почему?, - согласился учитель. (Составить одно предложение)

Замените местоимения с обобщающими значением отрицательными местоимениями, являющимися для первых местоимений грамматическими антонимами. Образец. Докладчик согласился со всеми выступавшими. - Докладчик не согласился ни с кем из выступавших 1.

Прочитайте пары предложений. Опредилите разряды местоимений. Что между ними общего? Чем они различаются? 1. Кто выучил урок? - учитель знал, кто выучил урок. 2. Что надо запомнить?-учитель знал, что надо запомнить. 3.

Как вы понимаете эту притчу Один слепой отроду спросил зрячего: "Какого цвета молоко?" Зрячий сказал: "Цвет молока такой, как бумага белая".

Составить схему предложения помогите? Учитель улыбнулся, поискал меня глазами. 2. "Я принес тебе фотографию"-сказал учитель и поискал глазами портфель. 3. Учитель вот фотографа сговорил к нам приехать, и тот заснял ребят и школу. 4.