Начерти произвольный треугольник АВС, построй середины его сторон - точки М, N и К-и соедини их отрезками. Измерь и сравни углы треугольников АВС и МNК. Что ты замечаешь? Сформулируй гипотезу.

Начерти окружность радиусом 2 см. Раздели её на 4 равные части. Точки деления соедини последовательно отрезками. Какая фигура образовалось? Измерь длину сторон данной фигуры и найди периметр.

Измерь стороны треугольника 1 и Сравни их длины Измерь и Сравни стороны треугольника 4 и объясни почему такие треугольники называются разносторонними Найди и выпиши номера треугольников у которых равны хотя бы две стороны треугольника у которых

начерти квадрат с длиной 4 см. отметь точками середины его сторон. соедини эти точки последовательно отрезками. закрась получившийся четырёхугольник. докажи, что он является квадратом

Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 4 см. соедини две его вершины так, чтобы образовались 2 треугольника. сколько возможно вариантов решения этой задачи? измерь длины полученных отрезков. что ты замечаешь?

Начерти квадрат с длиной стороны 4 см. Отметь точками середины его сторон. Соедини эти точки последовательно отрезками. Закрась получившийся четырехугольник. Какя фигура получилась:?