Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 4 см. соедини две его вершины так, чтобы образовались 2 треугольника. сколько возможно вариантов решения этой задачи? измерь длины полученных отрезков. что ты замечаешь?

Начерти произвольный треугольник АВС, построй середины его сторон - точки М, N и К-и соедини их отрезками. Измерь и сравни углы треугольников АВС и МNК. Что ты замечаешь? Сформулируй гипотезу.

Нарисуй прямоугольник, одна сторона которого 3 см, а периметр 14 см. Обозначь полученный прямоугольник буквами латинского алфавита A, B, C, D. Соедини отрезком точки B и D. Измерь длины сторон треугольника BCD, запиши их.

1) Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 5 см. Проведи отрезок так, чтобы он разбил этот прямоугольник: на четырехугольник со стороной 2 см и треугольник 2) Дан прямоугольник со сторонами 4 см и 6 см.

Начерти квадрат и обозначьте его вершины буквами Запиши название квадрата раздели квадрат на четыре треугольника с помощью отрезков соединяющих его вершины обозначь буквой буквой точку пересечения отрезков Запиши названия треугольника

Измерь стороны треугольника 1 и Сравни их длины Измерь и Сравни стороны треугольника 4 и объясни почему такие треугольники называются разносторонними Найди и выпиши номера треугольников у которых равны хотя бы две стороны треугольника у которых