После посещения исторического музея ученики 4-го класса узнали, что у древних славян слиток из серебра около 400 г был единицей массы и назывался "гривна". Но одновременно гривна служила и денежной единицей. Пользоваться ею было не совсем удобно, и в 13-м веке гривну стали рубить на две равные части. Получилась меньшая единица, которую назвали "рубль". Задание: Представьте что вы древнеславянский мастер и вам надо отлить 17 рублей, имея 3 кг 520 гр серебра. Хватит ли у вас серебра? Запишите, сколько серебра останется или же вам его не хватит на необходимое количество рублей.
Ответы (2)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «После посещения исторического музея ученики 4-го класса узнали, что у древних славян слиток из серебра около 400 г был единицей массы и ...» по предмету 📘 Математика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по математике
Какая величина пропущена в тексте? В древности мера веса часто совпадала с мерой стоимости товара, то есть с денежной единицей. Это объясняется тем, что деньги выражались в весе серебра.
Ответы (1)
Помогите решить задачу Игорь покупает 4DVD-диска по130 рублей каждый. У него есть банкноты только по 100 рублей. Сколько он получит сдачи?! 1 ... 130*4=520 2) 520-100=420 2 ... 130*4=520 2) 100*5=500 3) 520-500=20 3 ...
Ответы (1)
Игорь покупает 4 DVD-диска по 130 рублей каждый. У него есть банкноты только по 100 рублей. Сколько рублей он получит сдачи? Выбери верное решение этой задачи. Первое решение: 1). 130*4=520; 2).520-100=420; Второе решение: 1). 130*4=520; 2).
Ответы (2)
1. Реши задачи и сравни их. На уроки труда ученики второго класса сделали 24 маски, а третьего класса-72 маски. На сколько масок больше сделали ученики третьего класса, чем ученики второго класса? 2.
Ответы (2)
Даша пошла в магазин за канцтоварами. В первом магазине лна потратила половину своих денег и еще 1 гривну, во втором - половину оставшихся денег и еще 2 гривны, и, наконец, в третьем магазине Даша потратила половину оставшихся денег и еще 1 гривну.
Ответы (2)
Помогите с ответом
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
23 березня. Класна робота. Приклади№813. 82*67 55*74 78*39 75*34 Задача№815. Маса 1/2 кавуна станоаить 2 кг. 600 г. Яка маа 1/5 кавуна?
Нет ответа
Сравните числа а) 12,15 12,71 б) 0,582 0,59 в) 28,154 28,54 г) дробь 9/100 0,09
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа