Переведите числа:

163 и 79 в двоичную систему счисления.

178 - в троичную

систему

145 - в пятеричную систему

594 - в шестеричную систему

1912 - в семеричную систему

615 - в восьмеричную систему

653 - в девятеричную

систему

Решите задачи по теме: "Системы счисления": Десятичное число 126 переведите в двоичную систему счисления. Двоичное число 11110 переведите в десятичную систему. Десятичное число 1061 переведите в восьмеричную систему.

Запишите отношение чисел 145 и 18 выберите один из 5 вариантов ответа 1) 145 - 18 2) 145/18 3) 145+18 4) 145*18 5) (145+18) / (145-18)

Вырази. а) в сотнях и единицах 145.008 б) в тысячах и единицах 145.008 в) в десятках тысячах и единицах 145.008 г) в дециметрах и миллиметрах 145.008 мм д) в метрах и миллиметрах 145.008 мм е) в километрах и дециметрах 145.008 дм.

Выразите г) в дециметрах и миллиметрах а) в сотнях и единицах 145.008 мм 145.008 б) в тысячах и единицах д) в метрах и миллиметрах 145.008 145.008 мм в) в десятках тысяч и единицах 145.008 е) в километрах и дециметрах 145.008 дм

Решительно уравнения: Пример: t-307=308 T=308+307 T=615 615=615 Ответ: корень уравнения = 615 1. 166=m-34 2. 59=81-k