Ученик Петров записал на школьной доске

20 натуральных чисел, идущих подряд. Ученик

Васечкин стер 13 из них, также идущих подряд.

При этом сумма оставшихся чисел составила

2013. Какие числа были выписаны и какие

стерты?

Петров и Васечкин чинили забор. Каждому надо было прибить некоторое количество досок (одно и то же). Петров забивал в некоторые доски по два гвоздя, а в остальные - по три гвоздя.

1) Простым или составным является число 2013 в степени 2013 + число 8 2) Куб распилили на две части может ли на срезе получиться 2013-угольник 3) Обязательно ли равны два треугольника, если они имеют по три равных угла и по две равные стороны?

Учитель записал на доске число. Борис нашел и записал на доске 4/13 от этого числа, затем Виталий нашел 2/7 от числа, записанного Борисом. Какие числа записали учитель и Василий, если Борис записал на доске число 56?

Укажите функцию, график которой параллелен прямой у=-2013 х+2 ответ1 у=2013 х+2 ответ2 у=2014 ответ3 у=2013 х ответ4 у=-2013 х+2012 ответ5 у=2013 х+2014 Обьясните

Найди значение выражений а) 1290 * (300+7) б) (6+400) * 2013 используя полученные равенства, найди значения выражений а) 1290*307 1290*100*3 387000:1290 9030:7 9030:1290 б) 2013*406 2013*100*4 805200:2013 12078:6 12078:2013