Из чисел 2,3,4,5,6,8,10,12,15,16,20 выберите5 групп чисел, азаимосвчзанных умножением и делениеи и составьте примеры. Одно число можно использовать несколько раз.

Учащихся школы разделили на 9 групп по их интересам для организации внеклассной работы. Некоторые из этих групп разделили на 9 групп для выбора места проведения внеклассной работы.

Запиши число. 7 ед 6 раз 5 ед 3 раз. 6 ед 6 раз 8 ед 3 раз 2 ед 1 раз. 1 ед 6 раз 6 ед 3 раз 7 ед 2 раз. 4 ед 6 раз 6 ед 4 раз 8 ед 2 раз. 9 ед 6 раз 5 ед 2 раз Ед-единицы Раз-разряд

Из чисел 2,3,4,5,6,8,10,12,15,16,20 выберите 5 групп чисел, взаимосвязанных умножением и делением и составьте примерв. Одно сисло можно исподьзовать нескольео раз.

1. В детском саду объединили две группы. Дети это событие назвали по-разному. А как правильно?1) Сливка групп; 2) слив групп; 3) сливание групп; 4) слияние групп. 2. Передвижение стрелки в этих часах подчинено закономерности.

В секции фигурного катания 60 чел. Для занятий их разделили поровну на несколько групп. Если бы групп было на одну больше, то в каждой было бы на 3 чел. меньше. Сколько было групп и сколько чел. в каждой группе? надо решить методом перебора