На уроке математике ученики разделились на 4 группы. каждая группа получила фасолины в закрытой коробке и задачу на нахождение числа белых и темные фасолин. решить задачу

1. На уроке математики ученики разделились на 4 группы. Каждая группа получила фасолины в закрытой коробке и задачу на нахождение числа белых и тёмные фасолин. Решите эти задачи и вы.

1 группа всего 11 фасолин причем белых фасолин на 3 меньше чем тёмных. 2 группа всего 9 фасолин причём тёмных фасолин в 2 раза больше чем белых. 3 группа всего 12 фасолин причём белых в 2 раза меньше чем тёмных.

Посадили 444 фасолины. С каждой сотни не проросло 4 фасолины. Во сколько раз больше фасолин взошло, чем не взошло?

4 нити бус на 1 - одна синия, 2 белых, 1 синия, 2 белых, 1 синия 1 белая на 2 - 1 синия, 2 белых, 1 синия, 2 белых 2 синих, 1 белых, на 3 - 2 белых, 1 синия, 2 белых, 1 синия, 2 белых на 4 - 1 синия, 2 белых 1 синия, 2 белых 1 синия 2 белых соедени

На уроке технологии ученики разделились на две группы. Из проволоки они должны сделать различные предметы. Каждая группа получила моток проволоки. Длина мотка проволоки первой группы в 5 раз больше, чем у второй.