Задать вопрос
20 июня, 05:45

У Димы две монеты: 5 р. и 2 р. Он купил тетрадь за 3 р. Сколько рублей у него осталось? Юля и Слава составили по этой задаче разные ввражения.

Юля:

(5+2) - 3

Слава:

(5-3) + 2

Объясни, как рассуждал каждый из них.

+1
Ответы (1)
  1. 20 июня, 08:41
    0
    Юля сначала узнала, сколько всего у Димы денег, а потом отняла стоимость тетради.

    А слава, решил, что Дима заплатил за тетрадь пятирублевой монетой, а потом к сдаче добавил еще два рубля, которые были у Димы.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «У Димы две монеты: 5 р. и 2 р. Он купил тетрадь за 3 р. Сколько рублей у него осталось? Юля и Слава составили по этой задаче разные ...» по предмету 📘 Математика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по математике
У Димы две монеты: 5 р. и 2 р. Он купил тетрадь за 3 р. Сколько рублей у него осталось? Юля и Слава составили по этой задаче разные выражения. Юля: Слава: (5+2) - 3 (5-3) + 2 Обьясни, как рассуждал каждый из них.
Ответы (1)
У димы две монеты 5 р. и 2 р. он купил тетрадь за 5 р. сколько рублей у него олсталось. юля и слава составили по этой задачи разные выражения. юля (5+2) - 3, а слава (5-3) + 2. объясни, как рассуждал каждый из них
Ответы (1)
У димы монеты 5 р и 2 р он купил тетрадь за 3 р сколько рублей у него осталось юля и слава составили по этой задаче разные выражения юля (5+2) - 3. слава (5-3) + 2. обьясни как рассуждал каждый из них
Ответы (1)
У Димы две манеты 5 р и 2 р. Он купил тетрадь за 3 р. Сколько рублей у него осталось? Юля и Слав составили по этой задаче разные выражения Юля - (5+2) - 3 Cлава (5-3) + 2 объясни как рассуждал кажый из них. Тоесть составь схему
Ответы (2)
У димы две монеты 5 руб. и 2 руб. он купил тетрадь за 3 руб. сколько рублей у него осталось записать? Юля и Слава составили по этой задаче разные выражения. Как записать краткую запись?
Ответы (2)