Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Какие отношения могут связывать объекты в схемах учитель и ученик ...» по предмету 📘 Информатика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по информатике
Какие объекты могут выполнять действие: 1 петь, 2 копать, 3 нырять. Какие объекты могут выполнять действие: 1 возить людей, 2 летать, 3 играть, 4 расти.
Ответы (2)
Расположите запросы в порядке возрастания количества страниц. а) учитель / журнал/программа б) (учитель/журнал) & программа в) учитель& программа г) учитель&журнал&программа
Ответы (1)
информатика 6 класс В каких отношениях могут находиться только объекты некоторых видов? В каких отношениях могут находиться любые объекты? приведите примеры
Ответы (1)
Составьте алгоритм (PascalABC), в результате которого получится "слово", состоящее из букв "a", "b", "c", "d", "e", "f", "g", "h", "i", "j", "k", "l", стоящих в случайном порядке, при этом: за "a" могут следовать только "e и "i";
Ответы (1)
Выбри из списка и назови, какими отношениями связаны объекты. Отношения дальше, глубже, сложнее, часть целого, предыдущий, последующий, больше. Объекты вторник и среда; апрель и май.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа