Задать вопрос
31 января, 15:57

Первоклассник, восьмиклассник и ученик 11 класса получат разную информацию из вашего учебника информатики. Как вы можете это объяснить?

+3
Ответы (1)
  1. 31 января, 17:27
    0
    Необходимо различать понятия информация и информативность. · Например Содержит ли информацию учебник информатики 11 класс? (Да). · Для кого он будет информативным - для ученика 11 класса, 8 или 1 класса? (Для ученика 11 класса он будет информативным, так как в нем содержится новая и понятная ему информация, а для ученика 1 и 8 класса она информативной не будет, так как информация для него непонятна.)

    Я думаю так
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Первоклассник, восьмиклассник и ученик 11 класса получат разную информацию из вашего учебника информатики. Как вы можете это объяснить? ...» по предмету 📘 Информатика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по информатике
Помогите! Первоклассник, восьмиклассник и ученик 11 класса получат разную информацию из вашего учебника информатики. Как вы можете это объяснить?
Ответы (1)
Первоклассник, восьмиклассник и ученик 11 класса получают разную информацию из вашего учебника информатики. Как вы можете это объяснить?
Ответы (2)
Очевидно что: 1) первоклассник, семиклассник и ученик 11 класса получают разную информацию из вашего учебника информатики; 2) каждый из семиклассников, работая с одним и тем же учебником, получает разное кол-во информации.
Ответы (1)
Назовите чувства и органы чувств человека с помощью которых он получает следующие виды информации: 1) зрительную информацию, 2) звуковую информацию, 3) вкусовую информацию, 4) обонятельную информацию, 5) осязательную информацию.
Ответы (1)
Человек сзавязанными глазами не можетвоспринимать; А. слуховую информацию, Б. осязательную информацию, В. зрительную информацию, Г. обонятельную информацию, Д. вкусовую информацию
Ответы (2)