Не могу понять. На уроке химии делали эксперимент ... сначала капнули в крахмал (йод) (посинел), потом на хлеб (посинел) ... и потом на сырую картофелину и она не окрасилась ... Почему?

Укажите ряд, в котором приведены только неметаллы, способные проявлять окислительно-восстановительную двойственность: 1) йод, бром, хлор, сера 2) йод, бром, фтор, сера 3) фтор, бром, хлор, сера 4) йод, бром, хлор, фтор

Темы по химии. Почему мне физика легче химии? Как понять темы "объемная доля газа в смеси", "массовая доля вещества в растворе" и "массовая доля примесей"? я очень долго болела и физики пропустила больше чем химии и физику понимаю, а химию нет.

Есть реакция: крахмал-глюкоза-этанол-оксид углерода (4) - крахмал Вопрос: какое кол-во оксида углерода (4) выделилось на третьей стадии, если был взят крахмал массой 243 г?

Составьте уравнение реакции протекающей по схеме: крахмал-глюкоза-этанол-оксид углерода (IV) - крахмал. Какое количество оксида углерода (IV) выделелось на третьей стадии, если был взят крахмал массой 243 г.

В реакцию гидролиза вступают все вещества ряда: а) сахароза, глюкоза, крахмал б) глюкоза, целлюлоза, крахмал в) целлюлоза, сахароза, крахмал Составьте уравнения реакций гидролиза для веществ этого ряда и укажите условия их протекания