В модели магнитного поезда Б. Вейнберга понадобилось использовать вагончик с большей массой. Для того чтобы новый вагончик двигался в прежнем режиме, необходимо
1) заменить медную трубу на железную;
2) не выключать ток в электромагнитах до момента "прилипания" вагончика;
3) увеличить силу тока в электромагнитах;
4) монтировать электромагниты по длине дороги через большие промежутки
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «В модели магнитного поезда Б. Вейнберга понадобилось использовать вагончик с большей массой. Для того чтобы новый вагончик двигался в ...» по предмету 📘 Физика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по физике
Собрали цепь из источника тока, лампы и тонкой железной проволоки, соединенных последовательно. Лампа станет гореть ярче, если 1) проволоку заменить на более тонкую 2) увеличить длину проволоки 3) железную проволоку заменить на медную 4) поменять
Ответы (1)
В катушке по которой течет электрический ток 1) При увеличение силы тока действие магнитного поля усиливается 2) При уменьшении силы тока действие магнитного поля усиливается 3) При увеличение силы тока действие магнитного поля ослабевает 4)
Ответы (1)
Вагончик массой 120 кг движ. со скоростью 6 м/с. После того, как с него спрыгнул человек массой 80 кг под углом 30 градусов к направлению движения, скорость вагончика стала 5 м/с. Найдите скорость человека во время прыжка
Ответы (1)
В момент выключения тока в замкнутой цепи, содержащей катушку, 1) Не возникнет индукционного тока 2) Возникнет индукционный ток, препятствующий уменьшению тока 3) Возникнет индукционный ток, помогающий уменьшению тока 4) Возникнет индукционный ток,
Ответы (1)
Используемые в подъемном кране электромагниты обладают громадной мощностью. Электромагниты, при помощи которых удаляют из глаз случайно попавшие железные опилки, очень слабы. Какими способами достигают такого различия?
Ответы (1)
Помогите с ответом
23 березня. Класна робота. Приклади№813. 82*67 55*74 78*39 75*34 Задача№815. Маса 1/2 кавуна станоаить 2 кг. 600 г. Яка маа 1/5 кавуна?
Нет ответа
Сравните числа а) 12,15 12,71 б) 0,582 0,59 в) 28,154 28,54 г) дробь 9/100 0,09
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
количество энергетических уровней и внешних электронов в атоме углерода 1) 2,2 2) 2.4 3) 3.4 4) 3.6
Нет ответа
сколько граммов кислорода содержится в 50 л воздуха? (н. у.)
Нет ответа