Ученик определял ускорение свободного падения с помощью математического маятника, длинна нити равна 100 см. За 60 сек маятник совершил 30 колебаний. Какое значение ускорения свободного падения получил ученик?

В чем принципиальное отличие колебаний самого простого маятника, шарика на нити, от колебаний маятника в часах? А.

Первый маятник за 50 с совершил 100 колебаний, а второй маятник за 3 мин совершил 180 колебаний. у какого маятника частота колебаний больше? Чему она равна? У какого маятника больше период колебаний? Чему он равен?

Математический маятник совершил N1=45 полных колебаний, а а пружинный маятник за такой же промежуток времени N2=30 полных колебаний. Во сколько раз частота колебаний математического маятника больше частоты колебаний пружинного маятника?

Ученик определяет ускорение свободного падения с помощью этического маятника длиной 2 м. По 284 с маятник совершает 100 полных колебаний. Какое значение ускорения свободного падения получит ученик

Ускорение свободного падения на Луне примерно в 6 раз меньше ускорения свободного падения на Земле. Период колебаний математического маятника на Луне отличается от периода колебаний того же маятника на Земле соотношением А) Тл=2,45 Тз В) Тз=