Выяснить равны ли функции ... f; R-R. f (x) = 2x, g; Z-R, g (x) = 2x

1. Построить график функции у = - 0,8 х и найти по графику: а) значение функции, если значение аргумента равно - 2; б) значение аргумента, если значение функции равно 4. 2. Выяснить, проходит ли график функции у = - через точку С (8; 4). 1.

Учительница задала сделать следующие уравнения с заданиями, я не понимаю как это делать вообщем вот уравнения.

1) Выяснить проходит ли график функции у=х в 4 степени - 1 через точку М (-2; -17) 2) С помощью графиков выяснить, сколько корней имеет уравнение 1/х=-х квадрат+4. 3) решить уравнение корень х+7=1+х

1. Сформулируйте определение функции 2. Что такое аргумент функции? 3. Что такое область определения функции? 4. Что такое область значения функции? 5. Как можно задавать функции? 6. Сформулируйте определение линейной функции. 7.

1. Постройте график функции y=2,6x, и найти по графику. а) значение функции, если значение аргумента равно - 1. б) значение аргумента, если значение функции равно 3. 2. Выяснить проходит ли график функции y = - 1/3x через точку B (-9; 3) 3.