Задать вопрос
17 мая, 19:49

В классе 28 учеников, которые сидят по двое на 14 партах. В начале каждого месяца учитель рассаживает их так, чтобы за каждой партой сидели двое, никогда до этого рядом не сидевшие. Какое наибольшее количество месяцев учитель сможет это сделать?

+2
Ответы (1)
  1. 17 мая, 20:12
    0
    Обозначим школьников как вершины 28-угольника. Если школьники уже сидели вмести - соединим их линией. Всего в 28-угольнике можно провести 27+26 + ... + 1=28*27/2=27*14 линий. Каждый месяц учительница рассаживает школьников, тем самым проводим 14 линий. Всего это можно сделать 27*14/14=27.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «В классе 28 учеников, которые сидят по двое на 14 партах. В начале каждого месяца учитель рассаживает их так, чтобы за каждой партой сидели ...» по предмету 📘 Алгебра, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по алгебре
В классе 15 учеников. Когда спросили сколько учеников знает английский, руку поднимали 10, а на вопрос сколько учеников знает и английский и русский руку поднимали 8. Двое учеников руку не поднимали.
Ответы (2)
В классе 30 учеников, 20% из них на контрольной работе получили оценуц "5". Сколько учеников получили оценку "5"? Варианты ответов: 1) 5 учеников 2) 10 учеников 3) 8 учеников 4) 6 учеников Если можно с объяснениями)))
Ответы (1)
В классе 16 учеников. Каждый месяц учитель делит класс на две группы. Какое наименьшее количество месяцев должно пройти, чтобы любые два ученика в какой-то из месяцев оказались в разных группах?
Ответы (1)
На собрание в школу явились 20 родителей. Зная, что двое из учеников - близнецы, еще двое - брат с сестрой, а родители двоих учеников не явились, найди: а) количество учеников класса; б) количество родителей, которые должны были явиться на собрание.
Ответы (2)
При выполнении задания по математике, 5 учеников класса совсем не решили задачу. Количество учеников, которые решили задачу с ошибками, составило 160% от количества учеников, которые не решили задачу, и 4/7 от количества учеников, которые решили
Ответы (2)