Расставьте знаки препинания, сделайте схему постановки знаков препинания при однородных членах.

Дни стояли пасмурные но теплые.

И лето и осень были дождливы.

3. Расставьте знаки препинания при однородных членах. 1) Были и лето и осень дождливы. 2) Он слеп упрям нетерпелив и легкомыслен и кичлив. 3) Всякий вечно позабывал в кухне или шляпу или кнут для чужих собак или что-нибудь подобное.

Укажите, сколько в предложении однородных членов, если они есть а) нет однородных членов; б) 2 однородных члена; в) 3 однородных члена; в) 4 однородных члена; г) 5 однородных членов. 1. В произведении должна быть ясная определённая мысль. 2.

Разберите каждое предложение по членам. Сравните знаки препинания при однородных главных членах и при однородных дополнениях. Сделайте вывод о расстановке запятых при однородных дополнениях. Спешите предложения с однородными дополнениями.

Составить 5 предложений на разные пунктуационные правила: знаки препинания при однородных членах, в сложном предложении, при прямой речи, при обобщающем слове при однородных членах. Одно предложение разобрать синтаксически.

1. Спишите, расставьте необходимые знаки препинания. Подчеркните однородные члены, постройте схемы. Иногда взгляд Обломова наполнялся выражением усталости или скуки. 2. Часовой дошел до противоположного угла и повернул обратно. 3.