Спиши, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки.

Завис_ящий от обст_ятельств, пр_одолева_щий пр_пятствия, (не) навид_щий на чудо, стел_щийся по земле, кле_щий карандаш, слыш_щий приятные звуки, просл_вля_щий героя

Объясни выбор букв гласных в данных причастиях. Завис_щий от обстоятельств, пр_одолевает_щий пр_пятствия, (не) навид_щий ложь, наде_щийся на чудо, стел_щийся по земле, кле_щий карандаш, слыш_щий пр_ятные звуки, просл_вля_щий героя.

Ла_щий, леле_щий, мо_щийся, мысл_щий, ненавид_щий, пен_щийся, пол_щий, реж_щий, ре_щий, слыш_щий, стел_щийся, та_щий, терп_щий, тревож_щий, чу_щий, щебеч_щий, обтека_мый, реша_мый, слыш_мый, увольня_мый, завис.

Спишите раскрывая скобки вставляя пропущенные буквы и знаки препинания спишите раскрывая скобки вставляя пропущенные буквы и знаки препинания 1) Каждое слово для историка есть свидетель памятник факт жизни народа 2) Природа страны и история народа

Вставь буквы. Отметь слово, которое пишется с "я" дремл_щий щекоч_щий пол_щий пил_щий Вставь буквы. Отметь слово, которое пишется с "у" порт_щийся ненавид_щий слыш_щий трепещ_щий Вставь буквы.

Прочитайте микротекст. с помощью каких языковых средств М. Ауэзов описывает душевное состояние Абая? спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.