Укажите места, где нужно поставить запятые.

Под вечер (1) он уселся в каюте (2) взял книгу (3) и долго возражал автору (4) делая на полях заметки (5) парадоксального свойства. (А. Грин)

Варианты ответов:

А) 1,2,3

Б) 2,4

В) 3,4,5

Г) 2,3,5

В какой паре предложения описывают разные ситуации: 1) Вода долго закипает - Вода долго не закипает 2) Письмо долго идет - Письмо долго не идет 3) Кофе долго остывает - Кофе долго не остывает 4) Дождь долго шел - Дождь долго не шел

Какова тема заметки Какая информация главное или второстепенное содержится выделено отрывки что отражается в заголовке привлекают ли заголовок внимание читателей В каком предложении заключена основная мысль заметки укажите место время и

Определи падежи вылеленных слов. Выпиши выделенные слова в три столбика: сущест1 скл.,2 скл.,3 скл.,. Выдели окончания. Слелай звукобуквенный разбор слова. За город начал Рыбак собиратся. (Удочку) взял, Чтобы (рыбу) ловить.

Охаризуйте предложения по цели высказывания. Объясните, в чём особенность предоожений, Записанных справа? Невосклицательные и восклицательные предложения. Мы были в лесу. Мы были в лесу! Кто взял книгу?! Прочитай книгу Кто взял книгу? Прочитай книгу.

Охарактеризуйте предложения по цели высказывания. Обьясните в чем особенность предложений, записанных справа Мы были в лесу. Мы были в лесу! Кто взял книгу? Прочитай книгу! Кто взял книгу? Прочитайте книгу.