Помогите с русским:

Почему язык речь и речевая деятельность образуют триаду?

Составьте 4 диалога по схеме 1. А : - прямая речь. А : - прямая речь? А : - прямая речь 2. - прямая речь, - а. - прямая речь! - а. - прямая речь? - а. 3. - прямая речь, а, - прямая речь. - прямая речь, а. - прямая речь. 4. А : - прямая речь, - а.

В каких значениях употреблены слова "язык" и "речь", приведите синонимы: Он не владеет языком. Говорит тяжелым языком. Притча о языцех. И назовет меня всяк сущий в ней язык. Язык мой-враг мой. Язык формул. Трудный для понимания язык. Язык колокола.

В каком значении употреблено слово "речь" в предложении : "Речь докладчика была невыразительной"? Конкретизируйте это предлжение таким образом, чтобы в нём были выражены разные значения термина "речь": 1) речевая деятельность;

Прочитайте предложения. Определите, какие ошибки (речевые или грамматические) допущены в них (нужное выписать) и запишите исправленные предложения. А. Мальчик упал навзничь и сильно разбил себе колено. (речевая/грамматическая ошибка) Б.

Составьте словосочетания с фразеологизмами, и запишите их 1. Держать язык за зубами 2. Найти общий язык 3. Развязать язык 4. Проглотить язык 5. Сломать язык 6. Укоротить язык 7. Дать волю языку 8. Болтать (чесать, трепать) языком 9.