1. Продолжите ряд однокоренных слов.

Сад, садовый ...

2. Продолжите ряд форм слова

Щенок, щенка ...

Помгите придумать концовку к тексту Заблудился щенок в лесу и попал в волчью нору. Там были волчата. Залаял щенок, но волчата не поняли щенка и замахали хвостами. Щенок ударил лапой волчонка по голове. А волчонок ударил щенка.

Каким собеседником является щенок? Отметьте галочкой строчку, где дана его верная характеристика. Щенок злой раздражённый угрюмый голодный Щенок безразличный усталый хмурый понурый Щенок милый спокойный приветливый любопытный Щенок подвижный

Составь словосочетания и запиши их. Рассказываю о ком? о чём? (щенок, игра) описываю кого? что? (щенок, игра) люблю кого? что? (щенок, игра) скучаю по кому? по чему? (щенок, игра) интересуюсь кем? чем? (щенок, игра)

Определите ошибки в употреблении глагольных форм: 1 - смешение временных форм глагола; 2 - смешение видовых форм; 3 - смешение залоговых форм; 4 - стилистический диссонанс глагольных форм; 5 - неверное употребление причастных или деепричастных форм.

сад-садовник-садовый, соль-солонка-солить, морж-моржиха-моржовый, мёд-мед. сад-садовник-садовый, соль-солонка-солить, морж-моржиха-моржовый, мёд-медовый-медок, груз-грузить-грузчик, морковь-морковный, боль-болеть ...