Запиши глаголы в две группы. объясни свой выбор.

Шумит, пела, ломал, бежит, повисла, спешит, спрятался, ходит, украшает, жил. думает, поймал. блестел.

запишите предложение, расспространяя их второстепенами членами няня пела; соловей пел; хор пел; душа пела; вьюга пела; артистка пела; петух пел; скрипка пела

записать предложение, распространяя их второстепенными членами. Няня пела, Соловей пел, хор пел, душа пела, вьюга пела, артистка пела, петух пел, скрипка пела

Задание: Нераспространённые предложения преобразуйте в распространённые так, чтобы получилось два связных текста: 1) Няня пела 2) Соловей пел. 3) Хор пел. 4) Душа пела. 5) Вьюга пела. 6) Артистка пела. 7) Петух пел. 8) Скрипка пела.

Докажите, что глаголы блестел, сиял, сверкал являются синонимами. определите различие в лексическом значении глаголов блестел и блеснул, сиял и засиял, сверкал и сверкнул. определите время, число, род глаголов.

Каким членом предложения является фразеологизм (голову ломал) ? цель жизни нашей для него была заманчивой загадкой, над ней он голову ломал и чудеса подозревал. (А. С. Пушкин) а) обстоятельство б) определние в) сказуемое г) дополнение д) подлежащее