Задать вопрос
20 июня, 15:17

записать предложение, распространяя их второстепенными членами.

Няня пела, Соловей пел, хор пел, душа пела, вьюга пела, артистка пела, петух пел, скрипка пела

+1
Ответы (1)
  1. 20 июня, 15:55
    0
    Няня очень красиво пела в день свадьбы.

    Соловей прекрасно пел весной.

    В театре пел хор.

    Душа пела от счастья в мой день рожждения.

    Вьюга пела колыбельную зиме.

    Красивая артистка пела на сцене.

    Петух пел:"Ку-уа-ре-ку!"

    Скрипка тонко и спокойно пела в моих руках.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «записать предложение, распространяя их второстепенными членами. Няня пела, Соловей пел, хор пел, душа пела, вьюга пела, артистка пела, ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
запишите предложение, расспространяя их второстепенами членами няня пела; соловей пел; хор пел; душа пела; вьюга пела; артистка пела; петух пел; скрипка пела
Ответы (1)
Задание: Нераспространённые предложения преобразуйте в распространённые так, чтобы получилось два связных текста: 1) Няня пела 2) Соловей пел. 3) Хор пел. 4) Душа пела. 5) Вьюга пела. 6) Артистка пела. 7) Петух пел. 8) Скрипка пела.
Ответы (1)
Задание: Спиши текст, вставляя, где это возможно, вводные слова. Обозначь их графически. Слово "Душа" имеет несколько значений. Конечно душа-это внутренний мир человека. Душа-Это человек с определёнными свойствами, как в словосочетании "добрая душа".
Ответы (1)
Спиши текст, вставляя, где это возможно, вводные слова. Обозначь их графически. Слово "Душа" имеет несколько значений. Конечно душа-это внутренний мир человека. Душа-Это человек с определёнными свойствами, как в словосочетании "добрая душа".
Ответы (1)
записать предложение, распространяя их второстепенными членами: я играю, ты играешь, он играет, мы играем, вы играете, они играют.
Ответы (2)