Задать вопрос
4 февраля, 15:38

Укажите грамматические основы простых предложений, входящих в сложные. Начертите схемы этих предложений (то есть надо квадратиками чертить, и например такие [ и ], (). оба варианта).

предложения:

1. Скажешь с уха на ухо - узнают с угла на угол. 2. Понадобился проводник, который хорошо знал бы лесные дороги. 3. Здесь, в могучих сосновых борах, так светло что на сотни шагов вглубь видно пролетающую птицу. 4. Как хочется жить на земле, где старые деревья видели моего деда и прадеда еще маленькими.

+4
Ответы (2)
  1. 4 февраля, 16:25
    0
    1. [ ... ] - [ ... ].

    Скажешь - сказуемое; узнают - сказуемое.

    2. [ ... ], (который ...).

    Проводник - подлежащее, понадобился - сказуемое; который - подлежащее, знал бы - сказуемое.

    3. [ ... так], (что ...).

    Светло - сказуемое; видно - сказуемое.

    4. [ ... ], (где ...).

    Хочется жить - сказуемое; деревья - подлежащее, видели - сказуемое.
  2. 4 февраля, 19:30
    0
    Первое предложение простое.

    Второе. [ ], (). В главное предложении основа "понадобился проводник", в придаточном - "который знал бы".

    Третье. [ ], (). Главное предложение - сказуемое "светло", придаточное - "видно птицу".

    Четвертое. [ ], (). Главное предложение - сказуемое "хочется жить", придаточное - подлежащее "деревья", сказуемое " видели маленькими".
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Укажите грамматические основы простых предложений, входящих в сложные. Начертите схемы этих предложений (то есть надо квадратиками чертить, ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Определить падеж имени существительного мещра остаток лесного океана. Даже старый профессор написал о Мещерском крае такие слова Здесь в могучих сосновых борах так светло что на сотни шагов видно пролетающую птицу.
Ответы (1)
Выберите правильный ответ: а) заметный, проводник, здесь, подоконник; б) заметный, проводник, здесь, подоконник; в) заметный, проводник, здесь, подоконник; г) заметный, проводник, здесь, подоконник
Ответы (2)
Раскрывая скобки выпишите словосочетания со словами оба обе Выполнить (оба обе) задание, увидеть (оба обе) подруг, соскучиться по оба обе дочерям, поручить оба обе сыновьям, вымыть Оба обе окна, любить оба обе учениц, съесть оба обе булочки, не
Ответы (1)
1) В горнице моей светло. 2) Под сводами души твоей высокой торжественно мне было и светло. 3) Она улыбнулась светло и прекрасно. 4) Будущее светло и прекрасно. 5) Всё, что вы нарисовали, прекрасно. 6) Музыка звучала торжественно и светло.
Ответы (1)
Прочитайте пары предложений. Опредилите разряды местоимений. Что между ними общего? Чем они различаются? 1. Кто выучил урок? - учитель знал, кто выучил урок. 2. Что надо запомнить?-учитель знал, что надо запомнить. 3.
Ответы (1)