Образуйте начальнуюформу множественного числа местоимения их. Просклоняйте его письменно, соблюдая правила орфоэпии.

Просклоняйте по падежам Личные местоимения я, ты, он (она, оно), мы вы, они Вопросительные местоимения кто?, что?, какой?, чей?, сколько?, каков? Возвратные местоимения себя. Относительные местоимения кто, что, какой, который, чей, сколько, каков.

1. чем отличаются местоимения от других частей речи (существитель ного, прилагательного, числительного) ? 2. На какие вопросы отвечают местоимения? 3. Каким членом предложения могут быть местоимения? 4. Как изменяются местоимения? 5.

Петь запишите в - настоящие время, 3-го лица, множественного числа мести ззпишите в - настоящие время, 3-го лица, множественного числа стучать запишите в-настоящие время, 3-го лица, множественного числа трубить запишите в-настоящие время, 3-го лица,

Помогите! Задание-Прочитайте сочинение-миниатюру пятиклассницы. Напишите отзыв об этом тексте, используя приведённое ниже начало. Фонетика-сестра орфоэпии Прекрасная Фонетика не может жить без своей сестрёнки Орфоэпии. Они очень похожи.

Прочитайте про себя. Исправьте ошибки. Составьте с каждым словом по одному предложению, не изменяя форму глагола. Прочитайте вслух, соблюдая правила орфоэпии. Проверьте себя по словарику Говорите правильно.