Задать вопрос
8 марта, 11:12

Продолжите сказку: "В некотором царстве словообразования ..."

+3
Ответы (1)
  1. 8 марта, 12:18
    0
    В одном старинном красивом Городе Слов на тихой Сиреневой улочке в домике-слове жила дружная веселая семейка. А домик был необычный. Вот такой ... Жили в этом домике четыре славных человечка: девочка Приставочка, мальчик Суффикс, тетушка Окончание и дядюшка Корень. Конечно, самым главным и самым важным в семье был дядюшка Корень. Жили они дружно, одной семьёй, жили - не тужили, пока не поссорились. А случилось это так: с самого утра небо хмурилось, темные сердитые тучи закрыли солнышко. Задиристый майский ветерок пытался разогнать тучи, но он ещё был очень молодой, неопытный и у него ничего не получилось. В это пасмурное утро дядюшка Корень проснулся в отвратительном настроении. Он отказался от утреннего кофе и сладких булочек, которые испекла заботливая тетушка Окончание. Корень сидел за столом сердитый и никто не мог его развеселить: ни веселая Приставочка, ни мягкий и ласковый Суффикс. Дядюшка Корень вдруг заявил:

    - Я среди вас самый главный. Вы без меня ничего не значите. На мне весь дом держится. Я - корень слова!

    Обиделись все, но перечить не стали. Корень, он и есть корень, очень важная и значимая часть в слове. Только зачем же задираться? Человечки спорить не стали с Корнем, а просто взяли и ушли из домика. Но не пропали. В этом городе у них было много хороших друзей. Тетушка Окончание пошла в гости к другим словам. Все были ей очень рады. Ведь она так интересно меняла слова: было слово снег стало снега, было слово дом, стало дома, слово берег изменилось в слово берега. Малыш Суффикс тоже ходил в гости к другим словам и менял их самым необычным образом, слова приобретали уменьшительно - ласкательное значение или становились совершенно другими словами. Например: строй - стройка;

    Рыба - рыбка;

    Малыш - малышка;

    Свеча - свечка.

    И веселая девочка Приставочка совершенно не скучала, она с удовольствием играла с другими словами, изменяя их, придавая им новое значение. Особенно ей нравилось играть с Глаголами. Например: думал - задумал, играл - заиграл, капать - закапать. Только дядюшка Корень один остался в чудесном домике, сидел злой и нелюдимый. Все жители городка его домик стороной обходили. Тоскливо и одиноко стало дядюшке Корню, заплакал он от обиды и одиночества. Понял, что без друзей он ничего не значит, хотя именно в нем и заключается основное значение слова. Пошел Корень к своим друзьям и попросил прощения. Конечно, и тетушка Окончание, и веселая Приставочка, и, уж тем более, ласковый, мягкий Суффикс простили дядюшку. Человечки были добрыми и умели прощать. Все вместе друзья вернулись в свой домик и зажили весело и дружно. Но после этой истории в Городе Слов жизнь изменилась. Теперь все приставки, суффиксы, окончания стали часто ходить друг к другу в гости. Жизнь стала интересней и веселей. В Городе стало появляться все больше и больше родственных, однокоренных слов. Вот только корни так и остались домоседами. Они любят во всем порядок, любят сидеть дома и принимать у себя гостей. У каждого корня большая семья родственных слов. А новые слова образуют приставки, которые всегда становятся перед корнем и суффиксы, которые пишутся после корня. А скромная, тактичная тетушка Окончание выполняет очень ответственную работу: она изменяет слова и служит для связи слов в предложении. Вот такая интересная поучительная история произошла в Городе Слов.

    " Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок!"
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Продолжите сказку: "В некотором царстве словообразования ..." ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Помогите! Продолжите текст. Помогите! Продолжите текст. Расскажите о своем удивительном открытии в лесу. Зимняя сказка. Хорош и загадочен зимний лес.
Ответы (1)
1) Девочка читает. 2) Девочка читает сказку. 3) Девочка читает интересную сказку. 4) Маленькая девочка читает бабушке интересную сказку. * Сравни предложения. Что ты заметил? * Определи, в каком предложении содержится самое подробное сообщение.
Ответы (2)
Девочка читает. Девочка читает сказку. Девочка читает интересную сказку. Маленькая девочка читает бабушке интересную сказку. . Сравни предложения. Что ты заметил? .
Ответы (2)
Продолжите пословицы: Скажи мне, кто твой друг, ... С кем поведешься, ... В чем сходство и различие смысла данных пословиц? Когда употребляется одна, а когда другая? Продолжите пословицы: Не было печали, ... Не было у бабы хлопот, ...
Ответы (1)
1. Продолжите ряд однокоренных слов. Сад, садовый ... 2. Продолжите ряд форм слова Щенок, щенка ...
Ответы (1)