Как подчёркивается слово все в предложении: все ученики встали, когда учитель зашёл в класс

Нужно добавить причастный и деепричастный оборот в эти предложения (надо что бы в одном предложении был и причастный и деепричастный) 1) Владимир увидел, что он заехал в незнакомый лес. 2) Когда учитель зашел в класс, все ученики встали.

Как вы думаете, где тут подлежащее? Учитель ожидал, когда соберутся все ученики. Мне кажется, что в первом простом предложении - "учитель", а во втором - "все ученики". Или всё-таки просто "ученики"?

Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным обстоятельственным образа действия A) Когда учитель вошел в класс все ученики встали B) Лишь только прозвенел звонок вошел учитель математики C) Он не встал из-за стола до тех пор пока не закончил

Почему в слове жизнь подчеркивается Ж двумя чертами а И одной чертой? почему в слове Чудо подчеркивается Ч двумя чертами а У одной? почему в слове площадь буква Щ подчеркивается двумя чертами а буква А одной чертой?

Прочитайте пары предложений. Опредилите разряды местоимений. Что между ними общего? Чем они различаются? 1. Кто выучил урок? - учитель знал, кто выучил урок. 2. Что надо запомнить?-учитель знал, что надо запомнить. 3.