Перестроить предложения так чтобы в них употреблялись глаголы 2 лица множественного числа настоящего времени.

Ребята должны любить природу. Они должны охранять зелёные насаждения, птиц и животных.

Петь запишите в - настоящие время, 3-го лица, множественного числа мести ззпишите в - настоящие время, 3-го лица, множественного числа стучать запишите в-настоящие время, 3-го лица, множественного числа трубить запишите в-настоящие время, 3-го лица,

Главный член в назывном предложении выражен: А-глаголом в 1-ом лице настоящего времени и будущего времени Б-глагол в форме 2-ого лица множественного числа в настоящем и будущем времени В-глаголом в форме прошедшего времени множественного числа

Вертеть (2-го лица ед. ч.), видеть (3-го лица ед. ч), зависеть (3-го лица мн. ч), стелить (2-го лица ед. ч), ненавидеть (2-го лица мн. ч), слышать (3-го лица мн. ч), брить (3-го лица мн. ч), дышать (1-го лица мн. ч), обидеть (2-го лица ед.

Поставьте глаголы сначала в форму настоящего времени 3-го лица, единственного числа, а затем в форму настоящего времени 3-го лица множественного числа.

Перестроить предложения так чтобы подлежащее стало обращением. Школьники оберегают зеленые насаждения. Падают легкие звезды пушистого первого снега. Ветер-бродяга смеется забавляется листвой хвастун. Кудрявые березы печально шумят пышной листвой.