приведите 2-3 примера сложносочинённых предложений, подчеркните в них грамматические основы, а также союзы, связывающие части предложения.

Найдите верные утверждения. 1. Сочинительные союзы могут соединять как части сложносочиненного предложения, так и сложноподчиненного. 2. Сочинительные союзы соединяют части сложноподчиненного предложения. 3.

Составьте 2 сложносочиненных предложения с соединительным союзом, Составьте 2 сложносочиненных предложения с разделительным союзом, Составьте 2 сложносочиненных предложения с Общим второстепенным членом предложения

Выписать предложения по группам, подчеркнуть грамматическую основу, союзы обвести в кружок. 1. Предложения, в которых союзы соединяют однородные члены; 2. Предложения, в которых союзы соединяют равноправные по смыслу части сложного предложения; 3.

Сравните предложения. Найдите в каждом из них грамматические основы. В каком предложении союз и связывает однородные члены, а в каком - части сложного предложения? Сравните предложения. Найдите в каждом из них грамматические основы.

Закончите предложение, используя сочинительные союзы и, но, подчинительные союзы чтобы, когда. Подчеркните основы предложений; союзы, соединяющие простые предложения. 1. Ребята очень устали __ ___. 2. Путешественники приблизились к роднику __ __. 3.