Письменно объясните почему автор прозвал воробья задирой. Используйте вводные слова, приводя аргументы (Во-первых, во-вторых) и подводя итог своему рассуждению (Таким образом)

Повторение, контрольные вопросы по теме вводные и вставные конструкции! 3. Что могут обозначать вводные слова, вводные сочетания слов и вводные предложения? 4. Чем отличаются вводные слова и вводные сочетания слов от членов предложений? 5.

Контрольные вопросы по русскому языку. 8 класс. 1. Что такое обращение и для чего оно служит? 2. Какими знаками препинания выделяется обращение? 3. Что могут обозначать вводные слова, вводные словосочетания слов и вводные предложения? 4.

Контрольные вопросы! Ответ должен быть развернутый и по правилу. 1. Что такое обращение и для чего оно служит? 2. Какими знаками препинания выделяется обращение? 3. Что могут обозначать вводные слова, вводные сочетания слов и вводные предложения? 4.

Перед тобой три заголовка. Какой из них подходит к повествованию, какой - к рассуждению, какой - к описанию? 1. За что я люблю своих родителей? к тексту-рассуждению к тексту-описанию к тексту-повествованию 2.

Воробей Лёня увидал у старого сарая воробья. Он сильно дрожал от холода. Лёня взял воробья. Он принёс его в школу. Ребята положили воробья в шапку. Он отогрелся. Ребята покормили воробья. Потом воробей вспорхнул. Он сел на окно.