Задать вопрос
11 сентября, 02:56

Эссе на тему Идеальный учитель глазами учителя и ученика

+2
Ответы (1)
  1. 11 сентября, 03:30
    0
    Прежде чем выучиться на педагога, будущий учитель должен хорошо подумать ... Правильно ли выбран путь? Ведь быть преподавателем - это огромная ответственность прежде всего перед учениками, родителями. И, соответственно, перед коллегами ...

    Идеальный учитель в начальной школе - это любимый учитель, это добрый человек, любящий детей, знающий, что нужно каждому ребенку, чтобы они полюбили школу ...

    Цель учителя - сформировать у учащихся желание учиться, влюбить учеников в свой класс, показать ценность каждого ребенка, проявить его интересность и нужность, а значит - развить индивидуальные качества ученика.

    Именно развитые, хватающие информацию и желающие освоить мир дети нужны в средних и старших классах школы.

    Идеальный учитель ни в коем случае не должен позволять себе - унижать ученика, оскорблять, особенно в присутствии сверстников, показывать свое превосходство или свою власть над ним при этом, показывая ему, что он стоит на какой-то нижней планке, принижать его умственные способности или обсуждать эти способности при других ...

    Быть хорошим и сильным учителем - этого мало. В первую очередь нужно оставаться человеком!
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Эссе на тему Идеальный учитель глазами учителя и ученика ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Составить схему предложения помогите? Учитель улыбнулся, поискал меня глазами. 2. "Я принес тебе фотографию"-сказал учитель и поискал глазами портфель. 3. Учитель вот фотографа сговорил к нам приехать, и тот заснял ребят и школу. 4.
Ответы (1)
Спишите раскрывая скобки определите падеж местоимений Я старательно выводила (каждый) букву (каждый) слово. Учитель заботился о (каждый) ученике. Я часто вспоминаю (свой) учителя. Я рада что всретила (такой) учителя нам своём пути.
Ответы (1)
Прочитайте пары предложений. Опредилите разряды местоимений. Что между ними общего? Чем они различаются? 1. Кто выучил урок? - учитель знал, кто выучил урок. 2. Что надо запомнить?-учитель знал, что надо запомнить. 3.
Ответы (1)
Прочитай деолог учителя и ученика Какого рода слово яйцо? спрашивает учитель ученика Никакого ответил ученик. Почеиу? потому что ещё неизвестно, кто из него вылупиться петух или курица. зависит ли род слова яйцо от того, кто из них вылупиться
Ответы (2)
сочинение на тему: какова роль учителя в обучении ребенка? каким должен быть идеальный учитель?
Ответы (1)