Текст-рассуждение на тему "Я-школьник"

Сочинене-рассуждение. Познакомься стекстом в рамке. Вспомни, как строится текст рассуждение. Напиши рассуждение об одном из "трех малых правил языка" В зависимости от содержания наши высказывания могут представлять собой разные типы речи: описание,

Замени обороты со словом который причастиями, обращая внимание на вид, время, возвратность глагола: эти признаки должны быть сохранены в причастии. Выполнив задания, сделайте выводы. Образец записи: школьник, который опаздал-опаздавний школьник.

Подчеркните имена существительные. Школьник, школьник, ты силач! Шар земной несёшь, как мяч.

1 Иней лёг на ветви ели, иглы за ночь побелели. 2 Даша сдавала в багаж диван, чемодан, саквояж, картину, корзину, картонку и маленькую собачонку. 3. Школьник школьник ты силач, шар земной несёшь как мяч. 4. Жили-были серый ёж и ежиха тоже.

По началу текста составьте три текста (повествование, описание, рассуждение). Я подарил цветы любимому человеку. а) Как это случилось? (текст-повествование) б) Какие цветы? (текст-описание) в) Почему именно цветы? (текст-рассуждение)