На каком языковом явлении основан шуточный диалог на уроке?

Прокомментируй его с лингвистической точки зрения.

Учитель: Что ты вынесешь из этого урока?

Ученик: У меня в столе мусор, я весь его вынесу

На каком языковом явлении основан шуточный диалог на уроке? Учитель что ты вынесено с этого урока? Ученик у меня в столе мусор его я и вынесу

В конце урока учителя обратился к детям: Что мы, ребята, вынесем из этого урока? Один из учеников ответил: У меня в столе мусор. Я его вынесу. Почему все засмеялись?

1. Что изучает лексикологии?! 1) слова с точки зрения их значения 2) слова с точки зрения их состава 3) слова с точки зрения их пренадлежности к определённой части речи 4) слова с точки зрения характера их образования 2.

Что изучает лексикология? Выберите один ответ: a. слова с точки зрения их значения b. слова с точки зрения их принадлежности к определённой части речи c. слова с точки зрения их состава d. слова с точки зрения характера их образования

На каком языковом явлении построена языковая шутка? Полисемии или омонимии? Бабушка, ты болеешь? Да, внучок. А за кого: за "Спартак" или за "Динамо"? болеть - быть больным болеть - переживать за участника соревнований.