Выделите все основы в предложении:

Он говорил о временах грядущих, когда народы, распри позабыв, в великую семью соединятся.

Заранее благодарен.

Помогите расставить запятые. 1) В сложной биографии Андерсена не легко установить то время когда он начал писать свои прелестные сказки. 2) Он говорил о временах грядущих когда народы распри позабыв великую семью соединяются.

Составьте схемы. Определите, союзом или союзным словом соединены части в каждом предложении. 1) Миша так дружелюбно и крепко стиснула его руку, что сердце у него забилось о т радости (И. Тургенев) 2) Что с возу упало, то пропало.

В каком из вариантов нет ошибки в записи числительного 687 в творительном падеже? а) Шестьюстами восьмидесятью семью; б) шестьюстами восемьюдесятью семью; в) шестистами восемьюдесятью семью; г) шестистами восьмидесятью семью.

Запишите сложноподчинённые предложения, соблюдая орфографические и пунктуационные нормы. Составьте схемы. Определите, союзом или союзным словом соединены части в каждом предложении. Сделайте вывод.

47. Укажите ответ, в котором числительное сто сорок семь стоит в форме дательного и творительного падежей: 1) сто сорок семи, сто сорок семи 2) ста сорока семи, ста сорока семью 3) сто сорок семи, сто сорок семью 4) сто сорока семи, сто сорока семью