Соедините существительные с подходящими по смыслу глаголами. Обозначьте время глагола. собака - хрюкает, волк-блеет, овца-лаяла, свинья-гоготал, гусь-кудахтала, кузнечик-замяукает, кошка-стрекотал, курица-завоет.

Соедините существительное подходящими по смыслу глаголами. Обозначьте время глагола. например; Воробей чирикает (наст, вр.) собака хрюкает, волк блеет, овца лаяла, свинья гоготал, гусь кудахтала, кузнечик замяукает, кошка стрекотал, курица завоет.

Подбери подходящие глаголы к именам существительным. Запиши сочетания слов. Определи число глаголов. Гусь воет Собака хрюкает Свинья стрекочет Волк гогочет Кузнечик лает

1. Напишите что делает доктор, учитель, маляр, почтальон, что делают ножом, косой, пером, ключом, бритвой, как подаёт голос кошка, собака, курица, лягушка, свинья, воробей, овца 2. Обозначьте спряжение и лицо глаголов ...

Выпишите из предложений 1-9 все слова, состоящие из приставки, корня, двух суффиксов и окончания (1) Пошёл Гусь в огород посмотреть, всё ли там в порядке. (2) Глядь - на капусте кто-то сидит. (3) - Ты кто? - спрашивает Гусь. (4) - Гусеница.

напишите что делает доктор учитель маляр почтальон что делают ножом косой пером ключом бритвой как подаёт голос кошка собака курица лягушка свинья воробей, овца