Задать вопрос
8 ноября, 09:37

3. Определить род несклоняемых существительных, обосновать выбор: шоссе, алоэ, хинди, авеню, кольраби, салями, кофе, кенгуру, интервью, протеже, визави, Хельсинки, Миссури, Конго, РИА.

4. Объяснить различие форм: соболи - соболя, корпусы - корпуса, образы - образа, пропуски - пропуска, тормозы - тормоза, ордены - ордена.

+1
Ответы (1)
  1. 8 ноября, 11:41
    0
    4. Ед число и множ число
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «3. Определить род несклоняемых существительных, обосновать выбор: шоссе, алоэ, хинди, авеню, кольраби, салями, кофе, кенгуру, интервью, ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Объясните разницу в значении данных слов. Чем различаются эти слова? корпуса - корпусы, образа - образы, повода - поводы, пояса - пояса, пропуска - пропуски, тока - токи, тормоза - тормозы, меха - мехи, соболи - соболя, счета - счеты, сыны - сыновья.
Ответы (1)
Объясните смысловое различие между приведенными существительными. Образуйте с ними словосочетания. хлебы-хлеба, ордены-ордена, мужи-мужья, лагери - лагеря, корпусы-корпуса, мехи-меха, пропуски-пропуска, тоны-тона, образы-образа, колени колена.
Ответы (1)
Объясните значения слов с разными окончаниями: кондуктора = кондукторы; лагеря = лагери; борова = боровы; корпуса = корпусы; образа = образы; тормоза = тормозы; меха = мехи; цвета = цветы; счета = счеты
Ответы (1)
Установите различия между значением и употреблением форм мн. ч. данных слов. Составьте с ними предложения. Зубы - зубья, колени - колена, корни - коренья, образы - образы, пропуски - пропуска, соболи - соболя, сыны - сыновья.
Ответы (1)
Помогите составить словосочетания пояса - поясы, тона - тоны, тормоза - тормозы, учителя - учители, хлеба - хлебы, соболя - соболи, счета - счёты, сыны - сыновья.
Ответы (1)