Дай характеристику предложению. А сороки зайчонка в кустах ни за что не найдут.

Найдите пример, в котором указанно словосочетание. Знания и умения всегда найдут применение. 1) знания и умения 2) найдут знания 3) найдут применение 4) найдут умения

Разделите текст на три части: Зайчонок. Напал на зайчонка ястреб. А лесник со своей собакой его спасли: отбили зайчонка у ястреба. Лесник принес зайчонка домой и начал его лечить. У зайчонка была порвана шкурка. К зиме зайчонок поправился.

Под копной сена мальчики нашли зайчонка. Сережа взял зайчонка на руки. Серенький зверек сидел на руках и смешно шевелил ушами. Уши у него были длинные. Глаза у зайчонка, как пуговки. Он смешно подергивал длинными усами. Расставить ударения

Как закончить текст Как-то мы нашли в лесу зайчонка. Зайчик был совсем маленький и не мог сам есть. мы предложили его нашей кошке. Она выкормила зайчонка своим молоком. Звери очень подружились. Кошка даже научила зайчонка драться с собаками.

Зайчоной С этих пор лесник ещё долго оставлял на крыльце морковку. И ночью она исчезла. К зиме зайчонок поправился. Лесник выпустил зверька в лес. Лесник принёс зайчонка домой и начал его лечить. У зайчонка была порвана шкурка.