Вставить пропущенные буквы и знаки препинания, объснить графически. Санька косил (не) ост ... навливаясь. Уже поб ... жало тепло по жилкам ра ... г ... релись плечи и спина все веселее и звонче пела коса.

Изложение по тексту Весенние дни побежали бистро. Санька с утра до вечера стал пропадать на улице. Однаждыпод окном на раките радостно засвистел скворец. И санька вспомнил, что уже давно собирается сделсть скворечник. Старый совсем развалился.

запишите предложение, расспространяя их второстепенами членами няня пела; соловей пел; хор пел; душа пела; вьюга пела; артистка пела; петух пел; скрипка пела

записать предложение, распространяя их второстепенными членами. Няня пела, Соловей пел, хор пел, душа пела, вьюга пела, артистка пела, петух пел, скрипка пела

Задание: Нераспространённые предложения преобразуйте в распространённые так, чтобы получилось два связных текста: 1) Няня пела 2) Соловей пел. 3) Хор пел. 4) Душа пела. 5) Вьюга пела. 6) Артистка пела. 7) Петух пел. 8) Скрипка пела.

Санька и его младшая сестра Варя пошли в лес за малиной. Санька незаметно от Вари под сыпал ягоды ей в кузовок. Дома бабушка похвалила Варю, что она набрала много ягод. Санька согласился с бабушкой, что Варя молодец. За ней не угонишься. (По Э. Шиму.