6. Вставьте пропущенные буквы. Смотри об ... ими глазами и слушай об ... ими ушами! Из всех друзей только с об ... ими я всегда могу всем поделиться. Петров и Сидоров! Опять вы об ... опоздали!
7. Спишите, подчеркните числительные как члены предложения. Семь и семь - четырнадцать. У кромки берега сидели три медвежонка. У второго берега разгружают баржи.
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «6. Вставьте пропущенные буквы. Смотри об ... ими глазами и слушай об ... ими ушами! Из всех друзей только с об ... ими я всегда могу всем ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Спишите, подчеркните числительные как члены предложения. Катя несла четыре книги. У кромки берега сидели трое медвежат. У второй платформы разгружают грузовой состав. От девяти отнять четыре
Ответы (1)
3. Найти и исправить ошибки. Записать получившиеся предложения. 1 Мыть пол будете оба: и Саша, и Костя, и Денис! 2 Крепче держись - обоими руками! 3 Смотри обоими глазами и слушай обоими ушами.
Ответы (1)
Определите синтаксическую роль числительных: 1) Три - нечетное число. 2) Семь и семь - четырнадцать. 3) Эти картины нарисовал один художник. 4) У кромки проруби сидели три медвежонка. 5) Семеро ребят отправились в поход.
Ответы (1)
Выпиши количественные числительные в три группы а) числительные, обозначающие целые числа: б) дробные числительные: в) собирательные числительные. Что они обозначают? Составь три предложения с числительными каждого разряда.
Ответы (1)
Под кустом сидели два медвежонка. Один медвежонок решил попробовать меда. Он полез на дерево. Вдруг на него налетели пчелы. Они начали жалеть медвежонка. Ему стало больно и он упал с дерева. А другой медвежонок пошел в лес. Он нашел малину и съел ее.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа