Помните составишь схему

Матушка благодарила, но долго ещё не решалась; но так как делать было нечего и иначе распорядиться никак нельзя, то и объявила наконец Анне Федоровне, что Ее предложение мы понимаем с благодарностью.

В какой паре предложения описывают разные ситуации: 1) Вода долго закипает - Вода долго не закипает 2) Письмо долго идет - Письмо долго не идет 3) Кофе долго остывает - Кофе долго не остывает 4) Дождь долго шел - Дождь долго не шел

Составьте с устойчивыми словосочетаниями предложения: Нечего греха таить, от нечего делать, крыть нечем, никаких гвоздей, всего нечего, ничего не попишешь, без никаких, никакими силами, нечего сказать, ничего себе, никем никого.

Составить предложения с этими словосочетаниями: нечего греха таить, от нечего делать, крыть нечем, никаких гвоздей, всего нечего, ничего не попишешь, без никаких, никакими силами, нечего сказать, ничего себе, никем никого.

Порой мы долго подбираем и упорно пытаемся подобрать ключ чтобы отпереть дверь но в итоге понимаем что в связке никогда не было нужно ключа что то так и остаётся там за этой дверью то о чем мы никогда не узнаем хотя понимаем что эта дверь в будущее

блещут (что делать?) ..., хлещут (что делать?) ..., вопит (что делать?) ..., торопит (что делать?) ..., плещешь (что делать?) ..., точишь (что делать?) ..., топиш (что делать?) ..., подымаешь (что делать?) ...,