Распредели имена существительные в две группы сначала Выпишите одушевленные а потом неодушевленные имена существительные. Медведь, лягушка, Мак, магазин, береза, арбуз, капуста, морковь, воробей, мальчик, девочка, пассажир, лошадь, горох, кошка, осока.
Вы заметили что в этом упражнении много слов с непроверяемым написаниям?
а почему слова-названия растений мак подснежник отвечает на вопрос вид растения живые? Наши предки считали живым только то что ходит бегает плавает растения стоят на месте и не двигается поэтому и не все предметы и растительного мира название одушевленными именами существительными Это не вопрос дерево.
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Распредели имена существительные в две группы сначала Выпишите одушевленные а потом неодушевленные имена существительные. Медведь, лягушка, ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Распределение имена существительные в две группы. Сначала запишите одушевлённые, а потом - неодушевелённые имена существительные.
Ответы (1)
Распределите имена существительные в две группы. сначала запишите одушевлённые, а потом неодушевлённые имена существительные.
Ответы (2)
Что это подснежник Что напоминает подснежник На что похоже Где и когда растет подснежник Почему подснежник называют первовестником весны Подснежник приносит радость людям?
Ответы (1)
Выпиши главные члены предложения. На какой вопрос они отвечают? 1. Я сегодня получил самую высокую оценку в классе. Подлежащее: я отвечает на вопрос кто? сказуемое: получил отвечает на вопрос что сделал? 2. Лягушка - очень полезное животное.
Ответы (2)
Вставьте в предложения названия частей речи. 1. Посмотрите вокруг себя. Всюду вас окружают предметы. И слова, называющие предметы, являются именами ... 2. Предметы обладают признаками, которые в языке передаются с помощью имён ... 3. Предметы окр.
Ответы (2)
Помогите с ответом
23 березня. Класна робота. Приклади№813. 82*67 55*74 78*39 75*34 Задача№815. Маса 1/2 кавуна станоаить 2 кг. 600 г. Яка маа 1/5 кавуна?
Нет ответа
Сравните числа а) 12,15 12,71 б) 0,582 0,59 в) 28,154 28,54 г) дробь 9/100 0,09
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
количество энергетических уровней и внешних электронов в атоме углерода 1) 2,2 2) 2.4 3) 3.4 4) 3.6
Нет ответа
сколько граммов кислорода содержится в 50 л воздуха? (н. у.)
Нет ответа