Кошку, собаку, улитку, птицу.

Землю, квартиру, планету.

Запишите сочетания слов с глаголами и предлогами: в, на, за, под.

Выпишите вводное слово: В конце деревни, у колодца, я увидал странную процессию. Мальчишка лет двенадцати тащил на веревке кошку не кошку, собаку не собаку ... Тащил волоком, а двое других бежали следом и бросались камнями.

Прочитайте. Выпишите сочетания существительных и местоимений с предлогами, распределяя их на две группы: 1) с непроизводными предлогами; 2) с производными предлогами. 1. Дни проходили за днями, и каждый день был похож на предыдущий. (Д.) 2.

Ответьте на вопросы по сказке Ковер-самолет Кто и почему приказал Ивану добыть жар-птицу? Как у него появился ковер-самолет? Как Иван добыл жар-птицу? Кто и как встречает Ивана на родине? Кто и как наградил его за добытую жар-птицу?

Помогите, помогите! Определите виды предложения. 1. Мы помним школьные годы. 2. Помним первый звонок. 3. Кто-то позвонил по телефону. 4. Позвонили по телефону. 5. Вода залила квартиру. 6. Водой залило квартиру. 7. Водой залили квартиру. 8.

Напиши друзья-животных какое нибудь животное которое вы хорошо знаете за которым наблюдает (собаку, кошку, птицу). Опишите его внешнего вид и повадки (как ест, спит, играет. С самого начала определите стиль и основную мысль вашего описания.