Задать вопрос
23 декабря, 10:32

В чем смысл педагогических высказываний: 1. "Человек, взявший на себя труд обучения других, не имея для этого глубоких знаний, поступает безнравственно" (Гельвеций) 2. "Ошибочно думать, что самое главное - это чтобы лектор умел преподать суть вопроса и не обращал внимания на форму преподавания" (Н. И. Пирогов)

+2
Ответы (1)
  1. 23 декабря, 12:27
    0
    1. Это значит, что человек, который не обладает достаточными знаниями, но учит других - эгоист, т. к. он даёт меньше знаний, чем учащийся может принять. Преподаватель (в идеале, конечно) должен быть примером, к нему должны стремиться, а ежели таковой на деле значет не больше школьной программы и на более заковыристый вопрос ученика ответить уже не в силах, то он получает зарплату ни за что и просто напросто отнимает время у ученика.

    2. Из этого высказывания можно понять, что недостаточно знать много для преподавания, нужно уметь заинтересовать ученика, пробудить в нём исследовательский дух, азарт. Возьмём, например, учёного. Он знает о небесных светилах всё, что наука смогла доказать и просто предположить, он с закрытыми глазами сможет нарисовать вам траектории движения планет, но никогда не сможет объяснить этого ученику. Нужно уметь постепенно увеличивать объём выдаваемой информации, давать время на его переваривание и усвоение.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «В чем смысл педагогических высказываний: 1. "Человек, взявший на себя труд обучения других, не имея для этого глубоких знаний, поступает ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Бабушка испеула 15 пирогов с капустой что на 7 пирогов больше чем с мясом. Сколько всего пирогов испккла бабушка
Ответы (1)
Сколько грамматических основ содержится в следующем сложном предложении? И как это не покажется странным но " свой собственный" мальчишеский мирок был настолько прочнее и устойчивее педагогических ухищрений, что всегда брал над ними перевес. (А.
Ответы (2)
В каком предложении текста передана главная мысль? 1) Результат современных педагогических деяний в сфере воспитания языка и духа бывает различен.
Ответы (1)
1 Сравните предложения каждой группы. В чём их сходство и в чём различия? С помощью каких слов меняется смысл высказываний? Сделайте выводы. 1) Он, кажется лжец! Он, разумеется, не лжец! Он, к счастью не лжец. 2) Пропажа, к удивлению, нашлась.
Ответы (1)
Раскройте смысл высказываний Даля 1) "Воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника" 2) "Язык есть вековой труд целого поколения значение" 3) " Как из копеек составляются рубли, так и из крупинок прочитанного составляется знание.
Ответы (1)