Спишите, заменяя числа словами 13 (груши, киви, томаты), три пары (сапоги, чулки), 220 (вольт, амперы)

к 22 прибавите 1987, затем отнимите 597; журнал с данными 34 (студентов)

Спишите, раскрывая скобки и заменяя цифры словами: 4 пары (чулки и носки), 11 (апельсины, мандарины и лимоны), 7 пар (сапоги, валенки и ботинки, сила тока в 5 (амперы), 18 (спортсмены-грузины), 60 (ученики - татары, венгры),

от следующих существительных мужского рода образуйте родительный падеж множественного числа. Болгары, буряты, грузины, осетины, румыны, татары, туркмены, цыгане, турки, казахи, узбеки, таджики, якуты, сапоги, чулки, ботинки, амперы, микроны, аршины,

Составьте словосочетания числительных от 5 до десяти плюс существительное в форме родительного падежа множественного числа амперы баклажаны апельсины грузины цыгане гусары партизаны ботинки чулки валенки сапоги шахматы

Составте (от 5 до 10) словосочетания числителного плюс существительного в форме родительново падеже множественного числа амперы баклажаны апельсины грузины цыгане гусары партизаны ботинки чулки валенки сапоги шахматы

Составить словосочетания числительное (от 5 до 10) + существительное в форме Родительного падежа множественного числа: Амперы, баклажаны, апельсины, грузины, цыгане, гусары, партизаны, ботинки, чулки, валенки, сапоги, шахматы.