Учитель попросилразделить числа11,20,4,19,13,7,18,40 на две группы. саша разделил не так, как маша, запиши, как разделил саша и как маша

Прочитайте пары предложений. Опредилите разряды местоимений. Что между ними общего? Чем они различаются? 1. Кто выучил урок? - учитель знал, кто выучил урок. 2. Что надо запомнить?-учитель знал, что надо запомнить. 3.

Какое из данных словосочетаний описывает отношения между людьми не так, как остальные? а) сёстры Женя и Саша б) сыновья Женя и Саша в) братья Женя и Саша г) коллеги Женя и Саша д) друзья Женя и Саша

Какое словосочетание описывает отношения не так, как другие: 1) сестры Женя и Саша 2) коллеги Женя и Саша 3) друзья Женя и Саша 4) сыновья Женя и Саша 5) братья Женя и Саша

Составить схему предложения помогите? Учитель улыбнулся, поискал меня глазами. 2. "Я принес тебе фотографию"-сказал учитель и поискал глазами портфель. 3. Учитель вот фотографа сговорил к нам приехать, и тот заснял ребят и школу. 4.

Ср две пары предложений чем они отличаются? 1) Учитель стоит у доски и учитель объясняет решение задачи. 2) Учитель стоит у доски он объясняет решение задачи