Распредели слова в три группы. Листва, лесная, рыжий, несёт, бельчата, говорить, голодные, играли, птичьи, ручей, зажурчал, осень

1) Опредили границы предложений. соблюдай правила оформления предложений на письме. наступила осень птицы улетели в теплые края мальчик хотел разорить гнездо ласточки отец не разрешил сыну это делать весной вернулись птицы они поселились в своем

Семён портфель несёт в рукепавлуша семён портфель несёт в руке павлуша двойку в дневнике серёёжа сел на пароход морскую вахту он нес андрюша ходит в силочах рюкзак несёт он на плечах задиру мишу пётр побил несёт потери михаил степан не закрывает рот

Подчеркнуть нераспространённые предложения. Бельчата. Наступила весна. Денис и Олег гуляли в лесу. На ели мальчики увидели дупло. Кто там? Олег залез на дерево. В дупле сидят маленькие бельчата. Бельчата ждут мать. Олег слез с дерева.

Ручей Быстрый ручей звонко журчал в зарослях черемухи. Вот он выбежал на широкий луг. Заблестела на утреннем солнце вода. Ручей поспешил вперед. Со всех сторон к шумному ручью сбегались другие ручьи. Ручей стал речкой.

Подчеркни слова которые употреблены в переносном значении. Семен портфель несет в руке, Павлуша двойку в дневнике. Сережа сел на пароход - морскую вахту он несет. Андрюша ходит в силачах рюкзак несет он на плечах. Задиру Мишу Петр побил.