В тот день мы дог_ворились пойти на к_ток но что-то нам помешало. Наконец мы собрались пошли и к_тание началось неудач (?) но.

Во-первых пр_шлось на морозе прождать с (пол) часа. К_ток был з_вален снегом и снег уб_рали. Во-вторых у Кати сломался к_блук. К_нёк пр_шлось прихвтить ремешком. Но это было ещё (пол) беды. Ремешок постоянно ра (с, сс) тёгивался. Мы в_рнулись в р_здевалку и отдали его сердитому слес_рю который с ужас (?) ным скрежетом точил к_ньки на грязном ст_нке.

(По В. Каверину)

2. Проведите текстоведческий анализ (определите тему, основную мысль, тип и стиль речи, средства связи предложений).

3. Составьте схемы сложных предложений. Разберите по членам первое предложение текста.

Договорились, каток, катание, неудачно, пришлось, полчаса, каток, завален, убирали, каблук, конёк, пришлось, прихватить, полбеды, расстегивался, вернулись, раздевалку, слесарю, ужасным, коньки, станке.

тема - поход на каток

основная мысль - неудачное катание

тип речи - повествование

стиль речи - художественный

средства связи предложений - лексический повтор (ремешком-ремешок) ; однокоренные слова (катание-каток) ; личные местоимения (мы) ; указательные местоимения (в тот) ; вводные слова и конструкции (наконец, во-первых, во-вторых) ; единство видовременных форм глаголов (договорились, собрались, пришлось и т. п.)

Запятые: пойти на каток, но что-то. Наконец, мы собрались, пошли, и катание ...

во-первых, ... Каток был завален, и ... Во-вторых, ...

сердитому слесарю, который

Первое предложение по членам: мы (подлеж) договорились (сказуем), что-то (подлеж) помешало (сказуем)