Задать вопрос
5 октября, 21:50

Перепишите текст. Поставьте недостающие знаки препинания. Кончилась большая перемена. Коридоры опустели. В десятом классе был свободный урок и

ученики занимались своими делами читали беседовали повторяли уроки. Стоявшая у дверей Светлана предупредила Девочки на горизонте появилась Варвара Тимофеевна и какой-то мужчина! Варвара Тимофеевна строгим взглядом обвела класс, прошлась к столу и обратилась к ученикам Ребята! Это Константин Семёнович, ваш новый учитель. Знакомьтесь! Новый учитель молча прошёл к столу неторопливо положил журнал и поднял голову. В упор на него смотрели пятнадцать пар молодых глаз, горевших настороженным любопытством.

+4
Ответы (1)
  1. 5 октября, 22:19
    0
    ученики занимались своими делами-читали, беседовали, повторяли уроки. Стоявшая у дверей Светлана, предупредила:" Девочки!" На горизонте появилась Варвара Тимофеевна и какой-то мужчина! Варвара Тимофеевна строгим взглядом обвела класс, прошлась к столу и обратилась к ученикам:

    "Ребята! Это Константин Семёнович, ваш новый учитель. Знакомьтесь!" Новый учитель молча прошёл к столу, неторопливо положил журнал и поднял голову. В упор на него смотрели пятнадцать пар молодых глаз, горевших настороженным любопытством.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Перепишите текст. Поставьте недостающие знаки препинания. Кончилась большая перемена. Коридоры опустели. В десятом классе был свободный ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Придумайте рассказ о том, как ребята ездили в театр, какое представление они смотрели? Используйте вопросы: 1) Какой театр посетили ребята? 2) Где он находится? 3) Как ребята добрались до театра? 4) Какую сказку смотрели ребята?
Ответы (1)
Прочитайте пары предложений. Опредилите разряды местоимений. Что между ними общего? Чем они различаются? 1. Кто выучил урок? - учитель знал, кто выучил урок. 2. Что надо запомнить?-учитель знал, что надо запомнить. 3.
Ответы (1)
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы, поставьте недостающие знаки препинания. 2. Поставьте недостающие знаки препинания. (По) новому обставле_ая гости_ая была чисто прибра_а только все д_ваны уже с утра были завале_ы цветами.
Ответы (2)
Ученики 3 б класса дорогая Светлана юрьевна дорогая Светлана Юрьевна приглашаю Вас на утренник мы Природа вокруг нас праздник состоится школа 16 апреля в 15:00 ученик 3 класс
Ответы (1)
О чём забыли ребята? как вы думаете что напомнил им учитель? - Запишем в тетрадях слова жечь, зажигать, жгучий, жжение, поджог. Как вы думаете, это однокоренные слова? - спросил учитель. - Да! - все ребята подтвердили ответ.
Ответы (2)